一年级数学上册教案_一年级数学上册教案全册.doc

2013—2014第一学期
一年级上册《数学》教案












店子镇中心小学
陈立富
2013年8月




一年级数学教学计划
13——14学年第一学期
年级：一年级 科目：数学 任课教师：
教
学
目
标 本册教材的教学目标是使学生通过本学期的学习，能够：1．熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。2．初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算20以内的进位加法和退位减法。3．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4．认识符号“=”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球。6．初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7．在对简单物体的位置关系进行探索的过程中，发展初步的空间观念。8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9．认真作业、书写整洁的良好习惯。10．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
教
材
分
析 本册教材包括以下的教学内容：
1.数与代数:20以内数的认识和加减法，即教材的第一、三、五、七单元；2.统计与概率：包括分类比较和简单统计图表，即教材的第二、八单元；3. 空间与图形：包括立体图形认识、方位与图形即教材的第四、六单元；4. 实践活动：“找找周围的数”和“大蒜有几瓣”。本册教材的重点教学内容是20以内数的认识以及20以内的进位加法和退位减法。这两部分内容是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，因此必须让学生切实掌握。除了认数和计算以外，教材中还安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和...